今天运气怎么这么好教学设计

《今天运气怎么这么好》绘本阅读教学设计

1、今天老师要让大家认识一个非常著名的日本绘本作家——板书“宫西达也”，他最喜欢写大灰狼的故事了。今天我们就来读读他作的绘本故事——今天运气怎么这么好（出示图画书）2、你们发现这本绘本有什么特别？——硬书皮外面还有一张纸，这就是护封，护封的图跟封面是一样的，但是勒口藏着有用的信息。

文言文三年级守株待兔教学设计

生:(手拎野兔)哎呀,你看我今天运气真好!白捡了一只又肥又大的野兔,今天回去得好好吃一顿。生:(手拎野兔)我今天没想到能捡到这么肥的野兔,让我把它拿到集市上卖了,买两斤酒喝。 5、我们一起乐滋滋地读一读这句话吧。6、这个乐滋滋的种田人还有一个更美的想法,谁知道?课件出示句子:要是每天能捡到一只野兔,。

《金子》优秀教学设计+教后反思

每个借班上课的老师,都希望班级的孩子是优秀的,这样,能最大限度地促成教学的成功。可我怎么也没有想到,今天这节课中,学生个读的时候呈现出来的朗读能力这么差。也只能怪自己运气不好吧,相信这班级里肯定有很多孩子朗读能力是好的,可我老是找到那些有缺陷的。他们所展现出来的学习水平和状态,无疑打乱了我预设的教。

《阿细跳月》音乐教案

《阿细跳月》音乐教案 篇1 教学内容: 《阿细跳月》 教学目的: 1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。 2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。 教学重难点: 能积极参与音乐活动。 教具准备: 录音机。 教学时间: 1课时 教学过程: 一.听。

上海,教师资格证小学英语面试,试讲环节如何准备?

如果你实在觉得唱歌不行,或者你运气不好抽到的题目没有你可以唱的儿歌,那么开场就做个简单的上节课回顾,再引入你今天的新课,反正逻辑通不通不重要,你考试通过就行了;最后在试讲结束后,把手里的教案,草稿纸,考试制度等都给到考官,并且记得擦黑板!!!擦黑板!!!擦黑板!!!重要的事情说三遍,然后就可以鞠躬,客。

认识人民币四年级写作文

唉,我就这样流浪啊流浪,真的好希望人们能对我好一些啊!不然,我会很快变得像那位爷爷一样“苍老”的……。 2. 谁能帮我写份《认识人民币》的教案 1、使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的进率。 2、在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。 3、。

童话故事

圆珠笔说:“你别嚣张了,你用多了主人的老师不给的,并且你还有毒呢,万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说:“我又不是故意要用这么多的,还不是你害的,你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说:“那主人干吗要买你啊,为什么不买其它涂改液,你运气不好,一买来就要帮我改正,真是不好意思了,哈哈哈。

《猴王出世》教学设计

希望同学们有一个好的读书习惯,边读边写批注,也可以在日记本上写出读后的感受。 五年级语文《猴王出世》教学设计范文2 学习目标: 1、初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。 2、了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。 3、学习。

小学五年级动作描写作文教案

教学准备1.收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。 (诗词、歌曲、故事等等)2.多媒体课件 教学流程 一、谈话导入,激发兴趣1.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”家乡对于一名游子而言,意味着什么?今天,我们来写二十年后的故乡。 二十年后,我们和周围的一切会怎么样,家乡会发生变化?我又是什么样子?如果我们。

二年级的儿童故事

《伊索寓言》、《笨狼的故事》、《百科全书》、《成语故事》等。以笨狼故事为例：笨狼的故事》主要内容:笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良。乐于帮助人,但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔,笨狼不明白的问题,聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼,不过,到头来他们聪明反被聪明误,总。